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坚守底线 规范管理 质量立校

发布时间:2019/3/1 9:45:17   浏览次数:   分类:新闻动态

——启东市和合小学借座“和合讲堂”强化教学常规管理

教师的职业,不同于其它所有的职业,它是培养人、教育人、塑造人的职业,教学,是教师的根本职责。2019226日,启东市和合小学全体教师集中学校报告厅,借座“和合讲堂”,开展了“坚守底线  规范管理 质量立校”的主题学习活动。

明规范,管理是质量之根

严晓蕾副校长结合学期初对全校教师教学六认真的检查情况,组织全体教师重温教学管理规范,明晰教学常规要求。

何为“教学六认真”?认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真记录听课笔记,认真培优补差,认真检测。对于以上六个版块的具体要求,严校长进行了详细的阐述。认真备课,要用好教学参考书,积极思考调整,勤写教学反思。认真上课,要做到两个好:教师授课好,课前准备充足;课堂生态好,牢记四个“一”。认真布置和批改作业,不同学科教师要根据学科特点布置作业,教师必须树立“端正书写”的理念,让孩子认真对待每一次的作业。对于作业的批改,老师要做到及时批,不拖拉,不漏批。等第的批改要美观、文雅,适当使用激励性符号。认真记录听课笔记,教学流程记录完整,必须有随感点评和总评。除了本校的教研课,外出学习的记录也十分重要。每一位外出学习的老师,要认真做好学习记录,再利用教研和集体备课的时间来向本组教师汇报,参加学习的教师要写反思,把每次参加学习教师的学习体会都落到实处,让没参加学习的教师也受到益处。认真培优补差,各教师结合日常培优补差工作,做好相应记录。认真检测,教师们要做到一单元一检测,认真做好批改、分析、讲评工作,学生成绩记载完整。接着,严校长就体育学科提出了相关要求。每节体育课后,体育教师都应该布置相关家庭作业,认真备课,开展学校特色体育活动。

“老师们,教师质量的提高是持久的工作,切不可急功近利,也没有捷径可走。细节决定成败,只要我们执着地追求,踏踏实实地教,认认真真地学,不放弃每一个细节,相信我们的教学质量就会有不断的提高。”严校长语重心长地说。

守底线,坚守是成功之门

杨裕海校长接着严校长的话题,以《坚守教学底线,耕好自己的“一亩三分地” 》为话题,与大家分享了一些想法。

杨校长带领大家回忆了2018910日习近平主席在全国教育大会上的讲话,习总书记指出,教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。习总书记的殷殷嘱托,其实就是告诉我们,教师要培养德智体美劳全面发展的人。作为一所大校,和合小学一直秉持着“生动活泼地培养全面发展的人”这一办学理念,这不止是国家意志的体现,也是学校美好的办学愿景。这必然也成为家长的热切期盼以及学生的主动需求。这一切归根到底都体现在课程计划的实施,对教学六认真的规范管理。针对学校的现状,杨校长呼吁直面问题,积极践行,坚守教学底线,耕好自己的“一亩三分地”。他期待看到每一位教师都能以严明的工作纪律对待工作,以饱满的精神状态投入工作,以尽责的教学行为谋求质量,用良好的教学成绩来说话。学校层面也会用常态的教学管理来保障。

会议的最后,杨校长和我们分享了《人民日报》的一篇文章------《你凭什么在单位立足?》,并点击了六个关键词——忠诚、负责、效率、结果、沟通、团队、进取、低调。虽是短短的十六个字,但却涵义深远,发人深省,催人奋进。

通过本次会议,和达团队的教师对于教学规范管理有了更深一步的认识。全体教师一定会老老实实做人,踏踏实实做事,稳扎稳打,精益求精,走好和小质量立校的每一步。



 


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