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一课 • 一员 • 一亩心田

发布时间:2018/12/13 8:41:38   浏览次数:   分类:教科研训活动

1211日——1212日,启东市首届中小学心理健康优秀课评比复赛在启东市第一中学、折桂中学和南苑小学举行。14位教师在第一轮微型课堂角逐中脱颖而出,进入第二轮借班上课的环节。三所承办学校的相关准备和保障工作认真、有序,为比赛营造了良好的氛围。

每一节课都是一份精心准备的成长礼物。本次比赛所选教材内容分别是高中一年级第十二课《学会合理归因》,八年级第十五课《追星逐月时尚潮》,四年级第十课 《勇敢与逞强》。参赛教师紧扣教学素材和学生发展,展开课堂设计,能自觉地、有意识地运用心理学的理论和技术,又能融合自己原有的学科素养发展课堂,各具风格:高中课堂里,有学生角色扮演,有师生多层面互动,有心理寓言故事……从不同的站位来感受、体悟、实践美国心理学家维纳的归因理论;初中课堂里,有的接轨社会时尚,有的结合优美古诗词……从新的角度认识中外明星,为学生打开“星”窗,探讨追星的尺度把握,导向追星的正向能量;小学课堂里,有绘本,有漫画,有贴近学生生活的视频……全方面调动学生的感官体验,通过各种探索性活动来认识勇敢和逞强,培养孩子们灵动审慎的思维和理性的思辨能力……




每一节课都是一次愉快的探索和分享。14位参赛教师中只有一位是心理健康的专业教师。但是老师们做起兼职工作,完全秉持专业的态度。其中有怀孕9个多月的老师,有自带录像设备的老师,有主动请求全程听课的老师……本次评比活动,汇聚了众多“知之,好之,乐之” 的教师参与,其饱满的热情、积极的心境使学生产生愉快的情感体验。师生一起敞开心扉,直面现实的困惑,尝试从专业的视角积极思考,自我反省。在活动中体验,在体验中调适,在调适中提高和创造。共同探索中,提高认知、情义和行为水平,促进学生态度和情感的和谐发展,能彼此分享,学会自助和互助。



成长中的儿童和青少年在学习、生活和社会适应方面无可避免地会遇到种种困难和挫折。他们需要一亩心田,生长自我心理保健的方法和技能,生长自我调控和自我发展的能力,生长积极乐观、健康向上的心理品质。我们需要进一步实现健康概念的认识转变,让心理健康教育真正地、常态地走进课堂,发挥其预防性和发展性的作用,这是本次优课评比活动的一个宗旨,也是深入贯彻落实全国教育大会精神和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等有关文件精神的一个落点。





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