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寻找最美 对标找差——记启东市小学英语 “最美片段”教学比赛

发布时间:2018/12/7 16:28:14   浏览次数:   分类:沈杰名师工作室

以寻找最美标杆,查缺补差为目的小学英语“寻找最美”系列活动之“最美片段”教学比赛,于2018125日在实验小学梦想教室如期举行。以“单元写作教学”为主题,比赛吸引了全市各小学的46位 “最美小学英语教学候选人”参与角逐。

写作是综合语言运用能力的体现和彰显。牛津小学英语的每个单元都有一个鲜明的主题,并且这些主题与学生的生活实际密切相关。在短短八分钟的片段教学中,教师们结合单元主题,创设情境,不仅注重写作内容和结构的指导,还注重渗透写作的方法和技巧,比如,适当运用形容词能使文章更为生动活泼,合理运用连词,会使文章更具条理性。通过合理引导、有效激活,学生结合所学所感,提升了表达的欲望,理解了写作素材感知和积累的重要性。活动让这些“美丽的身影” 在比拼中各显神通。

比赛结束后,沈杰主任就比赛过程中暴露出的一些问题予以指点,比如,个别教师的课堂教学用语不够规范,偶有读音不准、语法错误现象;个别教师出现审题偏差,把写作教学上成了第三课时综合板块的教学……从片段窥视整体,活动只是一个形式,更重要的是借此契机,大家交流学习,发现问题,对标找差。正如沈杰主任所说,相信通过此次“寻找最美”活动,大家能见贤思齐,反躬自省,在今后的教学实践中争当真正的“最美英语教育人”。

 

(实验小学  蔡燕燕)

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