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关于进行启东市“寻找最美----”系列活动的通知

发布时间:2017/9/21 10:27:02   浏览次数:   分类:公示公告

为了全面推进课程实施,切实增强全体教师课堂教学研讨的积极性,优化课堂教学,提升教学效能,进一步推进教学改革,深化特色品牌建设,市教师发展中心拟在全市范围内开展“寻找最美----”系列评选活动。现制订本活动方案。

一、指导思想 

以先进的教学思想为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,规范教师课堂教学环节,优化教学环境,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量,提升我市教学常规管理水平。

二、具体要求

1.高度重视,精心组织。各校要高度重视,充分调动教师积极性,确保这项活动有效开展。

2.广泛宣传,群策群力。利用会议、校本培训等多种方式,增强教师规范常规教学意识。

3.立足长远,统筹规划。各学科,要结合实际,以本次活动为契机,切实提高教育教学质量。

三、参评范围

在全市范围内分小学、初中、高中分别进行“寻找最美----”系列评选。

四、评选内容

(一)“寻找最美课堂”活动

课堂是教学的主阵地,促进师生共同成长是课堂教学质量的核心价值追求。师生的成长不仅表现为知识的掌握、能力的提高、情智的发展,更为重要的是师生成长过程中的生命常态的提升、教学生活的改善、生命质量的提高。在最美课堂上,教师体现出对学生真正的尊重、成全、关注;学生拥有足够的思考空间,思维高度活跃,表达充满自信,教师和学生都呈现出一种主动成长的境界。

评选条件:

1.课堂以生为本,追求以爱育爱、以情激情的精神交往。

2.课堂以协作交流为主要方式。体验、发现、探索、争论、总结,学生的学习力在学习体验中得于提升与发展。

3.课堂以学生素养提升为基点。在思维素养、人文素养、信息素养培养等方面有创新举措。

(二)寻找“最美板书”、“最美教案”、“最美答卷”活动

具有独特风格的板书设计,可称得上课堂教学中一道“靓丽的风景线”,给人以美感,给人以启发,如果说“眼睛是心灵的窗口”,那么板书就应该是传授知识的“窗口”,“主阵地”。学生能否“占领阵地”,学生的主动学习、教师的积极引导固然重要,但不能忽视板书设计的功效,好的板书有助于培养学生的能力,开拓学生思维,激发学习兴趣。教案是提高教师备课质量,促进教师熟悉教学内容,明确教学重点、难点,有效组织教学过程的基础。规范的答卷一方面反应学生对知识的熟练程度,另一方面也反应了学生解决问题的规范素养。

评选条件:

1.板书设计要规范化、个性化,同时和课堂主题的匹配度。

2.教案要准确反映课程标准的基本精神,真实反映教师本人在课程和教学改革中的先进经验,以及对教学方式的改革与实践,且有利于学习和推广。

3.答题卷字迹工整、清晰,文字表达规范。

五、评选方法

1. 关于最美课堂:各校在9月、10月先进行校级评选,11月、12月进行市级评选。市级具体评选时间另行通知。

2.各校在9月、10月份进行“最美板书”、“最美教案”、“最美答卷”初步评选,选送优秀作品于1115日前交教师发展中心505室,每所学校每个项目所交作品数量为10份,形式为:“最美板书”(照片),“最美教案”(手写稿),“最美答卷”(纸质稿)。

3.教师发展中心聘请专家评审,分别评出个人一、二、三等奖和团体组织奖。

六、相关事项

1.学校要把本次活动作为校本研修的重要方式,组织全体教师人人参加。

2.作品必须原创,严禁抄袭,一经查实将通报批评。

                                                             启东市教师发展中心

                                                                   2017920

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